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審核員的職業(yè)道德建設(shè)和審核準備工作

時間:2017-05-14

 
    審核是一項通過審核員系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)審核線索,經(jīng)過獨立地判斷形成發(fā)現(xiàn)問題,最終為客戶提供有價值的審核結(jié)論的服務(wù)過程。如何實施有效審核,筆者從職業(yè)道德建設(shè)和審核準備工作兩個方面,談一下自己的拙見,如有不對之處,請各位老師斧正。

職業(yè)道德不放松

    作為一名審核員,應(yīng)具備恪盡職守、獨立客觀、公正表達、職業(yè)勝任、合理謹慎、保守秘密、廉潔奉公的基本審核職業(yè)道德。

具體如下


審核準備要充足

    審核準備工作可分為審核組長準備和審核能力的準備兩個部分。

一、 審核組長準備

    審核組長對受審核方的體系文件進行文件審查,必要時,與客戶代表聯(lián)系,確認和澄清相關(guān)事宜。審核組長應(yīng)在文件審查中獲取以下信息,作為編制審核計劃的輸入信息:

    1) 審核單位名稱、地址與多場所分布及其經(jīng)營范圍(產(chǎn)品和服務(wù)種類)

    2) 組織結(jié)構(gòu)、職責范圍、權(quán)限劃分;

    3) 適用的法律法規(guī)、技術(shù)規(guī)范及其執(zhí)行證據(jù)情況;

    4) 方針、目標的分解和執(zhí)行情況;

    5) 體系文件的策劃情況;

    6) 體系績效評價情況;

    7) 管理評審和內(nèi)部審核及其執(zhí)行情況;

    8) 組織是否大量使用了信息技術(shù)或數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)等大型軟件情況;

    9) 組織的環(huán)境識別情況(經(jīng)濟環(huán)境、行業(yè)狀況及其他外部因素)

    10) 以往不符合項或觀察項及整改情況;

    11) 需要了解的其他情況。

    審核組長在編制審核計劃時,除了滿足認可規(guī)范要求外,還應(yīng)關(guān)注以下因素:

    1) 根據(jù)文件審核結(jié)果,審核組長應(yīng)與客戶代表溝通文件審核的問題和審核關(guān)注點;

    2) 根據(jù)文件審核結(jié)果,確定優(yōu)先關(guān)注的重點場所、關(guān)鍵活動和審核時間分配;

    3) 評估審核員的能力需求(專業(yè)代碼、人員數(shù)量),擬定審核計劃;

    4) 客戶適用的法律法規(guī)、客戶投訴、公眾關(guān)注程度較高的熱點事件等。

二、 審核能力的準備

    在現(xiàn)場審核實施前,通常會由認證機構(gòu)安排專業(yè)審核員對非專業(yè)審核員進行一次專業(yè)培訓活動,以幫助其了解客戶的業(yè)務(wù)過程,提升其審核能力。

    我們在培訓策劃時關(guān)注下列因素,以利于培訓活動的實施:

    1) 識別培訓需求。

    培訓需求來源于審核,因此培訓需求與審核任務(wù)緊密相關(guān)。培訓需求應(yīng)包括:如何達到審核目標?審核范圍的如何界定?本次審核的內(nèi)容和重點?審核工作中出現(xiàn)的問題(企業(yè)名稱變更、擴大/縮小認證范圍、企業(yè)人數(shù)增加、終止審核),如何處置?審核工作要求,如抽樣與驗證的規(guī)定、如何編寫審核報告?

    2) 培訓對象不能僅限于非專業(yè)審核員。

    專業(yè)審核員的專業(yè)能力是根據(jù)其以往的工作經(jīng)歷或?qū)徍私?jīng)歷,由機構(gòu)評價并證實而獲得的。一個專業(yè)代碼通常會覆蓋許多類別的產(chǎn)品種類、即使是相同產(chǎn)品,不同的企業(yè)也可能會使用不同的制造過程和工藝方法,同時一個專業(yè)審核員的工作內(nèi)容很難會覆蓋一個專業(yè)代碼中的某個產(chǎn)品的設(shè)計、工藝、質(zhì)量、生產(chǎn)等不同階段;因此,專業(yè)審核員也需要提升專業(yè)審核能力。

    3) 培訓內(nèi)容的更新。

    在2015版質(zhì)量管理體系標準中,審核員對于普通條款的審核,也是一個相當挑戰(zhàn)。對于客戶經(jīng)營環(huán)境的復雜、多變和不確定性,我們能否識別和評審客戶經(jīng)營戰(zhàn)略策劃、制定和實施的有效性;組織的使命、企業(yè)文化、風險管理、知識結(jié)構(gòu)、企業(yè)創(chuàng)新的合理性和適用性?我們在進行培訓時,我們是否能夠在認知、思維、語言和行動等方面,提出我們的有針對性的培訓需求,希望提高或矯正。

    4) 培訓目的實現(xiàn)。

    培訓不能完全依賴來自外部組織的培訓活動。興趣是最好的老師。個人能力的提升,是一個長期、一系列地學習、消化、轉(zhuǎn)化、訓練過程,能力使用技巧、心得還是需要自己反復實踐、揣摩來獲得。把這些經(jīng)驗和知識,如果分門別類地保存,像一個儲物柜一樣,井然有序,方便存放;當需要的時候,你可以應(yīng)用或分享;對自己的知識進行管理、實踐、應(yīng)用和分享,才能提升自己的價值。

    5) 網(wǎng)絡(luò)培訓效率高。

    信息技術(shù)的發(fā)展,極大地拓展了我們?nèi)祟惖臏贤ǚ绞健N覀儾粌H利用它用于客戶的遠程審核,還可以用于機構(gòu)內(nèi)部人員的網(wǎng)絡(luò)培訓。網(wǎng)絡(luò)培訓不僅節(jié)約了培訓費用,而且網(wǎng)絡(luò)培訓不受場地、時間限制,可以讓更多的人員參與進來,這些都是網(wǎng)絡(luò)培訓相對于傳統(tǒng)培訓活動所無法比擬的優(yōu)勢。

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